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Hacia una teoría china de las relaciones internacionales. Evolución, proyectos teóricos y pertinencia práctica

Revistas Revista Española de Derecho internacional REDI Vol. 70 1 2018 Hacia una teoría china de las relaciones internacionales. Evolución, proyectos teóricos y pertinencia práctica

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Hacia una teoría china de las relaciones internacionales. Evolución, proyectos teóricos y pertinencia práctica

Características del artículo

ISSN
0034-9380
e-ISSN
2387-1253
DOI
http://dx.doi.org/10.17103/redi.70.1.2018.1.08
Ciudad
Madrid
Año
2018
Páginas
25
Descripción
La efervescencia teórica en la periferia de la academia de Relaciones Internacionales tiene en China uno de sus centros de interés principales. El ascenso de este Estado en el sistema internacional y su progresiva implicación en los distintos foros globales estimulan la producción teórica y se convierten no solo en vías para combatir el etnocentrismo de la academia, sino también para entender la nueva realidad internacional. En ese proceso, los tres proyectos teóricos principales (Tianxia, Escuela Tsinghua y sino-constructivismo) constituyen ventanas a través de las que aproximarse a esta producción académica autóctona y comprender de mejor manera el proyecto de sociedad internacional que China espera liderar.
Palabras clave
China; etnocentrismo; hegemonía; periferia; Teoría de Relaciones Internacionales
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Ficha técnica

ISSN
0034-9380
e-ISSN
2387-1253
DOI
http://dx.doi.org/10.17103/redi.70.1.2018.1.08
Año
2018
Páginas
25


La efervescencia teórica en la periferia de la academia de Relaciones Internacionales tiene en China uno de sus centros de interés principales. El ascenso de este Estado en el sistema internacional y su progresiva implicación en los distintos foros globales estimulan la producción teórica y se convierten no solo en vías para combatir el etnocentrismo de la academia, sino también para entender la nueva realidad internacional. En ese proceso, los tres proyectos teóricos principales (Tianxia, Escuela Tsinghua y sino-constructivismo) constituyen ventanas a través de las que aproximarse a esta producción académica autóctona y comprender de mejor manera el proyecto de sociedad internacional que China espera liderar.

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